Compiti (come e cosa proporre)

Con gli alunni con ADHD è molto importante selezionare i compiti e progettarlipensando alle loro caratteristiche: proporre attività suddivise in varie parti, con una spiegazione scandita in vari passi e cercando di insegnargli come guidare la loro esecuzione con l'aiuto di auto-istruzioni.

Come

Hanno bisogno di aiuto mentre lavorano a casa. In caso contrario, potrebbero perdere molto tempo nell’esecuzione, la loro motivazione potrebbe diminuire, così come il livello di correttezza del compito.

Gli obiettivi devono essere coerenti con l'età e il profilo psicopedagogico specifico dello studente, sostenuti da una guida sempre presente che deve guidare il bambino a trovare una soluzione.

È molto importante dare loro una ricompensa per lo sforzo, non per il risultato.

Per fare i compiti è importante utilizzare strategie che li attivino, come attività di manipolazione, guide visive o uditive (uso di siti web correlati con il contenuto, video, ...)

Quando

Hanno bisogno di esercitarsi quasi ogni giorno, ma avendo tempo libero per divertirsi, giocare, riposare ...

Le attività devono essere brevi e poche al fine di raggiungere gli obiettivi educativi prestabiliti.

Cosa

Sono importanti i compiti che possano aiutarli a sviluppare i loro punti di debolezza, utilizzando auto-istruzioni e potenziando le funzioni esecutive.