Rapporto scuola-famiglia

La collaborazione tra i genitori e l'insegnante è essenziale.

L’istruzione è un compito condiviso tra genitori e insegnanti; da qui la necessità di una buona comunicazione e collaborazione tra la scuola e i genitori di bambini con BES e Disturbi del Neurosviluppo (nello specifico con Disturbi Specifici dell’Apprendimento).

Per i DSA, è compito della scuola compilare il PDP (Piano Didattico Personalizzato) un documento che contiene come elementi minimi essenziali i “… dati anagrafici dell’alunno; tipologia di disturbo; attività didattiche individualizzate; attività didattiche personalizzate; strumenti compensativi utilizzati; misure dispensative adottate; forme di verifica e valutazione personalizzata” (“Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento” allegate al Decreto 5669/2011). La competenza è dei docenti del team di classe (nel caso di scuola primaria) e dei docenti del consiglio di classe (nel caso di scuola secondaria). Nel documento si chiarisce come per la predisposizione della documentazione sia fondamentale la collaborazione tra scuola e famiglia.

Le “Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento” allegate al Decreto 5669/2011 indicano che di norma il Piano Didattico Personalizzato (PDP) va compilato dalla scuola entro il primo trimestre dell’anno scolastico in corso. Nel caso in cui però la diagnosi venga presentata in corso d’anno, il PDP deve essere compilato in tempo utile per le valutazioni infrannuali e finali.

E’ un documento ufficiale che deve essere rispettato sia dalla famiglia che dalla scuola.

Nello schema qui sotto vengono riassunti i principali passaggi della relazione Scuola-famiglia in merito a situazioni di difficoltà scolastiche

Per ulteriori approfondimenti si rimanda alle chiare FAQ realizzate dal Consiglio Nazionale dell’Ordine degli psicologi “I DSA e gli altri BES. Indicazioni per la pratica professionale”.

http://www.psy.it/wp-content/uploads/2016/03/cnop_DSA-BES_web.pdf

Inoltre si veda anche i documenti relativi alla legislazione vigente:

http://www.aiditalia.org/it/dislessia-a-scuola/legge-170-2010