Training on learning disabilities

for parents and teachers.

New strategies and methodologies

and ICT contribution.

2015-1-ES01-KA201-015806

Go Back

Mokytojų požiūris

Vaikai, turintys rašymo sutrikimų, dažnai jaučia nusivylimą, nerimą, jiems būdingas žemas savęs vertinimas. Šiems mokiniams gali formuotis nepilnavertiškumo jausmas tik pradėjus lankyti mokyklą, nes pirmoje klasėje jie turi atlikti labai daug grafinių užduočių.

Tinkamas požiūris ir supratimas gali stipriai pakeisti šių mokinių gyvenimą!

Atminkite:

  • mokiniams mokantis rašyti, būkite kantrūs ir gerai nusiteikę, nebauskite už akivaizdžiai nekruopščius darbus; venkite kritikos už netvarkingą ar neišskaitomą raštą. Nurodykite klaidas švelniai ir maloniai!
  • skatinkite teisingą rašymo priemonės laikymą, priminkite apie kūno laikyseną ir popieriaus padėtį.
  • išmokykite ir skatinkite prieš rašymą atlikti parengiamuosius pratimus: pasiūlykite atlikti įtampos mažinimo pratimus, tokius kaip: greitas rankų kratymas arba trynimas viena į kitą.
  • padrąsinkite mokinius atlikti rankų atpalaidavimo pratimus, kai jie pavargsta po ilgo rašymo.