Namų darbai (kokie jie turi būti)

• skirkite tik tokius namų darbus, kurie mokiniui yra naudingi. Prisiminkite, kad mokymosi sutrikimų turintys mokiniai po mokymosi veiklos jaučiasi daug labiau pavargę nei jų bendraamžiai.
• jei skiriate namų darbus, kurie yra ne tokie patys kaip klasės draugų, stenkitės neakcentuoti skirtumų.
• nustatykite laiko terminą, kiek turi būti ruošiami namų darbai.
• įvardinkite namų darbų tikslą: svarbus ne atliekamų užduočių kiekis, bet informacija, kurią mokinys pajėgė išmokti.
• venkite namuose skirti perrašymo užduočių (naudokite užduočių kopijas).