Training on learning disabilities

for parents and teachers.

New strategies and methodologies

and ICT contribution.

2015-1-ES01-KA201-015806

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DEFINICIÓN

Es la capacidad de alternar entre distintos criterios de actuación que pueden ser necesarios para responder a las demandas cambiantes de una tarea o situación.

Implica capacidad de improvisar, cambiar enfoques, y poder adaptarse a las exigencias de la situación.

LO CONTRARIO ES RIGIDEZ

Aplicación hábil de la flexibilidad

  • Se adaptan a nuevas situaciones.
  • No tienen dificultad en las transiciones: ej. dejar el juego para sentarse a cenar.
  • Soportan la decepción al perder en un juego.
  • Pueden ver las situaciones desde la perspectiva del otro.

Uso inexperto de la flexibilidad

  • Problemas significativos con los cambios, transiciones.
  • Se enfadan cuando se les dice que están equivocados.
  • Les cuesta cambiar de planes.
  • Utilizan las mismas estrategias ineficaces en resolución de problemas que no les funcionaron anteriormente.