Training on learning disabilities

for parents and teachers.

New strategies and methodologies

and ICT contribution.

2015-1-ES01-KA201-015806

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CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS DEFICITARIOS EN ESTA FUNCIÓN EJECUTIVA

  • Dificultades para el autocontrol y la impulsividad.
  • Falta de preocupación por la seguridad.
  • Participar en actividades tales como andar en bicicleta sin casco u otros comportamientos de alto riesgo.
  • Responder antes de levantar la mano.
  • Iniciar un juego sin mirar antes las instrucciones.
  • Agresivos en el deporte. Se refiere a la interrupción voluntaria de una determinada respuesta que ha sido previamente automatizada.
  • Su disfunción puede llevar aparejadas alteraciones en la personalidad, el humor, y el control emocional con un incremento de la impulsividad y desinhibición del comportamiento.
  • Trabajos escolares descuidados.
  • Dificultades para colorear dentro de las líneas (los más pequeños).
  • Confusiones de signos más y menos, mientras está haciendo cálculos matemáticos