EN LOS ESTANDARES DE APRENDIZAJE

El objetivo general de la intervención en los casos de disortografía es contribuir a mejorar la ortografía y desarrollar una conciencia ortográfica, es decir, el deseo de escribir correctamente. Por ello priorizaremos estándares que contribuyan a:

• Desarrollar la conciencia ortográfica y la autoexigencia en los escritos.
• Desarrollar la conciencia de las reglas ortográficas.
• Mejorar y aumentar el conocimiento de las reglas de ortografía.
• Aprender reglas ortográficas.
• Aumentar la memoria visual.
• Mejorar la percepción visoespacial.
• Desarrollar la discriminación auditiva.
• Aumentar el vocabulario.
• Aumentar la autoestima.
• Aumentar la motivación hacia la lectoescritura.
• Conocer y utilizar correctamente las reglas de puntuación.

Los contenidos a trabajar para mejorar la disortografía son:

• Conciencia fonológica.
• Discriminación visual.
• Discriminación auditiva.
• Memoria auditiva y memoria visual.
• Orientación espacio-temporal.